Balance4Autism – Digital Adult Learning Model for Family Wellbeing

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Balance4Autism – Digital Adult Learning Model for Family Wellbeing

Numero di progetto: 2026-PL01-KA210-ADU-000460758
Durata del progetto: 01/10/2026 – 31/03/2028
Programma di finanziamento: Erasmus+ KA210 ADU

Obiettivi

Gli obiettivi del progetto sono:

  • Supportare i genitori/caregiver nello sviluppo di strategie pratiche per l’autoregolazione emotiva, la gestione sostenibile delle routine familiari e la prevenzione delle crisi.

  • Migliorare l’accesso a opportunità di apprendimento flessibili, inclusive e supportate dal digitale, adattate alla realtà quotidiana dei caregiver.

  • Fornire ai genitori strumenti e micro-pratiche applicabili nella vita familiare di tutti i giorni.

  • Creare opportunità di confronto, riflessione condivisa e sviluppo di soluzioni comuni tra genitori.

  • Rafforzare le competenze degli educatori degli adulti e dei professionisti nel facilitare percorsi formativi strutturati per i genitori/caregiver.

  • Sviluppare un Family Wellbeing Toolkit (Toolkit per il benessere familiare) interattivo, di facile utilizzo e multilingue, dotato di un quadro di pianificazione digitale personalizzato.

  • Produrre un modello validato, replicabile e adattabile da parte di ONG, enti di formazione per adulti e organizzazioni di supporto alle famiglie in tutta Europa.

Attività

Le attività chiave del progetto sono:

1. Progetto metodologico per il Toolkit Interattivo sul Benessere Familiare (Methodological Blueprint for the Interactive Family Wellbeing Toolkit):

  • Identificare i bisogni di apprendimento e le priorità dei genitori/caregiver.

  • Definire risultati di apprendimento misurabili legati all’autoefficacia, all’autoregolazione emotiva, alla resilienza e alla prevenzione delle crisi.

  • Sviluppare un modello di apprendimento per adulti strutturato e trasferibile, comprensivo di percorso formativo, architettura del toolkit e metodologia della fase pilota.

2. Sviluppo del Toolkit Interattivo sul Benessere Familiare

  • Sviluppare quattro unità di apprendimento strutturate per genitori/caregiver.

  • Creare una libreria pratica di strategie e attività semplici da integrare nella vita quotidiana della famiglia.

  • Sviluppare un Piano per il Benessere Familiare (Family Wellbeing Plan) a supporto di routine personalizzate, per l’individuazione precoce delle difficoltà e per le strategie di prevenzione delle crisi.

3. Attuazione Pilota e Validazione

  • Attuare il percorso di apprendimento con i genitori/caregiver in Polonia, Italia e Lituania.

  • Organizzare sessioni di apprendimento in ciascun Paese partner, integrate da attività guidate di auto-apprendimento.

  • Raccogliere feedback quantitativi e qualitativi attraverso strumenti di valutazione ex-ante ed ex-post, attività di riflessione e opinioni dei partecipanti.

  • Migliorare e finalizzare il Toolkit sulla base dei risultati della fase pilota.

4. Scambio di Apprendimento e Attività di Diffusione

  • Organizzare un Forum di Scambio sull’Apprendimento (Family Wellbeing Learning Exchange Forum) in ciascun Paese partner.

  • Presentare la metodologia del progetto, l’esperienza della fase pilota e i risultati finali a un pubblico internazionale.

  • Condividere novità, risorse, attività pratiche e risultati del progetto tramite siti web, newsletter, social media e piattaforme europee rilevanti.

  • Incoraggiare enti di formazione per adulti, ONG e organizzazioni di supporto alle famiglie ad adattare e utilizzare il Toolkit anche oltre la durata del progetto.

Risultati

I risultati attesi sono:

  • Rafforzamento delle capacità delle organizzazioni partecipanti e degli stakeholder esterni nel fornire un’educazione degli adulti inclusiva e con supporto digitale per i genitori/caregiver; ciò si rifletterà in una maggiore prontezza nell’adottare il percorso di 8 settimane e nell’utilizzare gli strumenti del Toolkit (autovalutazione, micro-pratiche, pianificazione del benessere).

  • Maggiore cooperazione intersettoriale a livello locale attraverso i Forum, riunendo i settori dell’educazione degli adulti, delle ONG e dei servizi sociali attorno a un modello preventivo condiviso per le famiglie.

  • Rafforzamento del networking europeo e dell’apprendimento condiviso attraverso il webinar, a conferma che le sfide dei genitori/caregiver sono comparabili tra i vari contesti e che il modello è trasferibile.

  • Maggiore sostenibilità e potenziale di replicabilità, poiché gli stakeholder disporranno di una risorsa pratica e validata e di standard minimi chiari per l’implementazione.