Il primo webinar del progetto STITCH (project number 2025-1-IT02-KA220-SCH-000353351), co-finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma Erasmus+ KA220 SCH – Cooperation Partnerships, ha coinvolto oltre 90 rappresentanti di scuole provenienti da tutto il mondo.
L’evento, organizzato dall’Università degli Studi di Palermo – Dipartimento di Fisica e Chimica “Emilio Segrè”, coordinatore del progetto, ha rappresentato un importante momento di avvio e di condivisione della visione educativa di STITCH, confermando il crescente bisogno di ripensare l’educazione in chiave sostenibile, interdisciplinare e orientata allo sviluppo di competenze.
Il progetto STITCH si inserisce in questo contesto proponendo un approccio innovativo basato sulle metodologie STEAM, con l’obiettivo di rendere la sostenibilità un percorso educativo concreto e misurabile all’interno delle scuole secondarie.
Durante il webinar, è stato esplorato il ruolo della moda sostenibile e del fashion design come strumenti educativi capaci di connettere scienza, creatività e consumo responsabile. Questi ambiti permettono a studenti e studentesse di confrontarsi con sfide reali, sviluppando al contempo competenze trasversali e una maggiore consapevolezza ambientale.
Particolare attenzione è stata dedicata ai processi di design, che supportano l’analisi dei materiali, la comprensione degli impatti ambientali e la riflessione sull’innovazione, rendendo l’apprendimento più esperienziale, concreto e orientato al futuro.
L’elevato livello di partecipazione e interazione ha evidenziato un forte interesse da parte del mondo educativo verso modelli didattici pratici, trasferibili e in grado di rispondere alle sfide contemporanee.
Il prossimo webinar si terrà il 29 aprile alle ore 16:00 CET e sarà organizzato da FICUS ETS. Maggiori dettagli e modalità di partecipazione saranno presto disponibili attraverso i canali ufficiali del progetto.
Questo webinar rappresenta solo il primo passo di un percorso più ampio. Nei prossimi mesi, il progetto STITCH continuerà a sviluppare e testare un modello educativo innovativo per supportare le scuole nell’integrare la sostenibilità nei propri percorsi formativi.
